基于任务和角色的分布式工作流安全模型

针对现有基于角色访问控制的缺陷和分布式工作流管理系统的特性,在传统的基于角色的访问控制模型中引入任务集(Tasks)、任务实例集(TaskInstances)和任务上下文(TaskContext)的概念,将传统的user role permission权限赋予结构修改为user role task permission权限赋予结构,建立了基于任务和角色的访问控制模型,给出了其形式化定义。该模型解决了传统的基于角色访问控制中的动态适应性差和最小权限约束假象的问题,用于分布式工作流管理系统,提高了安全性、实用性。     

用科学发展观指导部队基层建设的实践与思考

从科学发展观的基本内涵出发,针对基层部队建设中存在的普遍问题,从全面建设、统筹规划、保持创新三个方面进行了论证,回答了科学发展观是指导部队基层建设的灵魂这个重大问题。     

提高小远散消防中队灭火救援能力的思考

通过分析"小、远、散"消防中队在训练工作中存在的问题,结合部队实际情况提出了如何抓好训练,提高灭火救援能力的对策和建议。     

高新技术装备与管理科学化

科学管理和科学技术是现代军队战斗力的基本要素和新的增长点。按照新装备形成战斗力的客观规律,阐述了强化装备科学管理的重要性及其原则,提出了构建装备科学管理创新工程的基本思路。     

根据教员工作特点科学管理教员队伍

通过科学分析教员队伍的工作特点,探索教员队伍管理的规律,结合本系实际,提出采取"4种形象"教育,以教育为主,以调动积极性为主,以发挥教员主观能动性为主,建设一直政治合格、思想稳定、年龄和知识结构合理、具有较高教学和科研能力的教员队伍的改革措施.     

浅谈科学发展观的四个理论特性

学习实践科学发展观,是党的十七大作出的重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。全面、准确地掌握科学发展观的内涵,必须正确认识和把握科学发展观的理论特性,努力在学深学透、把握精髓,结合实际、推动工作。改造思想、坚持党性,解放思想、更新观念上下功夫,见成效,使之成为推动院校又好又快发展的基本遵循。     

试论构建我军遂行非战争军事行动的科学机制

我军拥有丰富的遂行非战争军事行动理论总结和实践经验,但总体来说,还缺乏一个遂行具体任务的科学机制。从构建我军遂行非战争军事行动的操作机制、运行机制和保障机制入手,构建我军遂行非战争军事行动的科学机制,为新形势下我军更好地遂行非战争军事行动提供理论指导。     

一种有价值的预防维修策略

当前,在系统的维修性方面,有许多概念是模糊的;许多行为是盲目的,至少是经验主义的。本文针对这些情况,提出了完整的科学维修的概念。以一个有使用价值的预防性维修策略为例,通过讨论,使这种科学维修的概念具体化,并且给出了系统的首翻期、维修周期以及更换期的严格定义和确定方法。     

新时期基层消防部队科学文化教育存在的问题及对策

基层部队开展科学文化教育活动,是培养“四有"军人,加强部队现代化建设的一项战略任务。然而,各级领导对这项活动在思想认识、组织引导、工作力度等方面存在诸多问题,必须在充分认识的基础上,采取多种措施,大力加以解决,在兴趣培养、方法、内容、制度、环境等方面进行改进,切实搞好这项活动,推进部队全面建设。     

如何在防化科研试验中加强安全保密工作

针对我院科研试验的特点和要求,分析了安全保密工作的艰巨性和重要性,明确了安全保密总要求,提出了把安全保密工作落到实处的具体措施。